JDC - Brookdale institute - aprendizaje de éxitos

El conocimiento tácito – Aprendizaje de Éxitos

Desde ya les pido mil, bueno quizás un millón de disculpas por el largo de este post, seguro sabrán entender que la intención es darles a conocer el método lo mejor posible y me veo en la necesidad de seguir fiel a mi forma de escribir y dejarles, para enriquecerlos, fuentes, y la mayor cantidad[…]

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El conocimiento tácito – Externalización en el SXXI

En el post anterior nos dedicamos a definir qué es el conocimiento tácito. Recordamos a dos grandes genios del siglo XX, Nonaka y Takeuchi y planteamos los fundamentos básicos del modelo SECI. Debemos recordar que estos dos genios son Japoneses y esa es la principal razón por la que hay quienes ven este modelo como[…]

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El Conocimiento Tácito – introducción

La gran pregunta que nos hacemos todos es: ¿Cómo gestionar el Conocimiento? Una de las necesidades más importantes en las instituciones, organizaciones, empresas y quizás en nuestras propias vidas privadas es el hacernos de las técnicas, metodologías y herramientas para ir de lo tácito a lo explícito. A lo largo y ancho de mi vida[…]

Ecosistema de corales

Cómo crear un Ecosistema de innovación

Queridos lectores, se acerca fin de año y con él la necesidad interna en instituciones, organizaciones, empresas o mismo en sus hogares de pensar y planear las iniciativas a ser tomadas el año entrante. La mayoría seguramente tiene una idea de los presupuestos a su alcance. Y conocen los retos, directrices y restricciones a tomar[…]

Sumo de Osos y perros

¿Es necesaria la competencia para garantizar la Innovación?

Para llegar a una buena respuesta, quizás convenga empezar por comprender el concepto de «realidad», y desde allí ver si es verdaderamente necesaria la competencia para garantizar la Innovación.La realidad está en lo que hacemos en el día a día. Si bien es algo en apariencia objetivo, en tanto observable, no todos vemos u observamos lo mismo.En[…]

Si actúas como un pensador, te convertirás en uno

Creo que uno de los dos originales de El Pensador de Rodín está en Buenos Aires, en la plaza frente al Palacio Legislativo. Por lo menos eso es lo que dicen los guías mientras te señalan este ocupado pensador tallado en bronce perdurable. En la rambla de Montevideo a la altura de la Ciudad Vieja[…]

Niños innovando en innmentor

Definamos Innovación a los niños

En los últimos meses me he encontrado a diario con la necesidad de transmitirle a los niños qué es la innovación; encontrar una definición simple fue un reto y, lo más gracioso, es que me di cuenta de lo estructurados que solemos ser con las definiciones nosotros los adultos. De todos modos me animé y[…]

Agallas, Innovación y educación Olímpica

El 29 de julio empezaron los Juegos Olímpicos; la experiencia olímpica se vive y siente a los cuatro vientos. La tecnología, la innovación y las nuevas metodologías de entrenamiento, junto a los modelos económicos para financiar un proyecto de tal envergadura, se mezclan. La experiencia olímpica y tecnológica en el Museo interactivo de Economía de[…]

Dinámica de los Modelos – La criticalidad autorganizada

Durante mis estudios de Matemática en la Universidad Hebrea de Jerusalem, tuve el privilegio de asistir a cursos ofrecidos por profesores de renombre tales como Shmuel Zamir, Sergiu Hart, Abraham Neyman, Rober Aumann y Ganadi Levin  (especialistas en “Teoría del juego” los primeros y especialista en “Dinámica y fractales” el último). Estos cursos, que proponen[…]

Las neuronas que dieron forma a la civilización

Este post intenta difundir los conocimientos de un gran neurocientífico. Al final hay un video completo de quien les hablo, cortesía de TED, de una de sus charlas. Espero disfruten del video y el post, o al menos una de las dos cosas.V.S. Ramachandran es un neurocientífico de renombre mundial. Hace muy poco los seguidores[…]